Образование:    высшее, МГПИ им.М.Е.Евсевьева, 1987 год;

            Специальность:    учитель биологии с дополнительной специальностью химия;

            Педагогический стаж:   20 лет;

            В данной должности:    18 лет;

            Категория:    высшая - зам. директора, первая - учитель;

            Курсы:      2007год - Интернет-Дом, 2008 год - МРИО;

            Награды:   2004 год - Почётная грамота УО МО Рузаевка;

               2005 год -  Грамота СЮТ Рузаевского МР;

               2006 год -  Почётная грамота Министерства образования и науки России;

               2006 год -  Благодарность от Главы администрации Рузаевского МР;

               2006 год -  Благодарность от СЮТ Рузаевского МР;

               2007 год -  Почётная грамота Главы администрации поселения Рузаевка;

               2005, 2006, 2007 года -  Благодарственные письма от Председателя ЦИК РМ;

            Дополнительные сведения:  Призер городского конкурса "Учитель года";

               Секретарь творческого Союза "Единомышленники" заместителей директоров

               школ  Рузаевского муниципального района;

               Руководитель МО классных руководителей школы;

               Капитан команды педагогов по интеллектуальным играм "Что? Где? Когда?";

               Призер кубка Рузаевского муниципального района 2008 года по

               интеллектуальным играм "Что? Где? Когда?";

               Участница  учительских спартакиад и избирательных кампаний.

Свою педагогическую деятельность я начала в 1987 году учителем биологии и химии в Новобаевской средней школе Большеигнатовского района Мордовской АССР. В 1989 году перевелась в среднюю общеобразовательную школу № 6 г. Рузаевки и с 1990 года работаю в должности организатора по внеклассной и внешкольной работе, а затем - заместителя директора школы по воспитательной работе.
   Работаю над педагогической проблемой «Воспитание высоконравственной, творческой личности». Убеждена, что педагогический труд не должен быть безнравственным, и не может быть нетворческим. Любое школьное дело можно сделать полезным, творческим, увлекательным, если подходить к нему не формально, а с инициативой и любовью. Главное, чтобы в планировании, подготовке, проведении и обсуждении любого мероприятия участвовали те, ради которых мы работаем – наши ученики. Стараюсь не навязывать учащимся своё мнение, а лишь подсказать идею, оказать методическую помощь в планировании любого школьного дела, зажечь в них огонёк пытливости и творчества, развить  самостоятельность, инициативу,  и чувство ответственности за порученное дело.
   Особое место в работе школы отводится традиционным школьным праздникам, и в то же время ведётся постоянный поиск новых идей и форм работы. Постоянно веду самообразовательную работу, использую в своей деятельности опыт учителей – новаторов: Караковского Б.А., Иванова И.П., Щурковой Н.Е.. Каждый учебный год не похож на предыдущий: приходят новые ученики, планируются новые мероприятия, внедряются новые технологии. Неизменным остаётся лишь атмосфера сотрудничества взрослых и детей в процессе совместной работы.
   Школа была, есть и будет центром, ядром создания и воспитания личности будущего. Она служила, и будет служить для того, чтобы все усилия педагогов были направлены на развитие и воспитание личности, и я в своей работе стремлюсь к тому, чтобы школа стала «вторым домом» детей, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому школьнику.